第14章 奇妙的实验（2/2）

接着，李普来到外语系。外语系的同学们正叽里呱啦用各种外语交流。李普挤进去，喊道：“各位外语高手们，停一停！赵怡苒教授的心理学实验招募志愿者，对学外语可有大好处！”

一个烫着卷发的女生翻了个白眼：“心理学实验？我们学外语的忙着背单词、练口语呢，哪有闲工夫。”

李普笑着说：“哎呀，你们想想，学外语免不了要跟外国人交流吧，要是心理素质不好，一紧张，啥都忘光光。参加这实验，能让你们胆子变大，以后跟老外交流就跟唠家常似的。”

一个男生将信将疑：“你就吹吧，真有那么神奇？”

李普信誓旦旦：“绝对神奇！这实验能挖掘你们内心的潜力，学外语效率蹭蹭往上涨。考专八跟玩一样”

经不住李普的热情推销，外语系也有不少同学报名了。

最后，李普来到音乐系。音乐系的同学们不是在练乐器，就是在练嗓子。李普走进去，大声说：“各位未来的大音乐家们，有个好消息！赵怡苒教授的心理学实验招人啦，对你们搞音乐有帮助哦！”

一个抱着吉他的男生不屑地哼了一声：“别来打扰我们练琴。”

李普赶紧说：“你们上台表演，要是心理素质不好，一紧张，弹错音或者跑调，多尴尬。参加这实验，能让你们在舞台上自信满满，发挥出最佳水平。”

一个练美声的女生问：“真能这样？”

李普用力点头：“当然能！而且说不定还能激发你们的音乐灵感，创作出更牛的曲子。”

在李普的鼓动下，音乐系也有几个同学加入了志愿者队伍。

李普带着招募的同学去找赵怡苒，赵怡苒笑着说：“欢迎大家，接下来我们要一起完成一项很有挑战性的工作。”

赵怡苒带着李普和志愿者来到实验室，指着各种设备介绍：“这是脑电波监测仪，能实时监测你们脑电波变化，还有这些是压力模拟装置……”

晚上赵怡苒交代李普说：“李普，你先按我之前说的精神力提升方案练习练习。”

第二天，李普的进步让赵怡苒十分诧异：“李普，你是不是之前有过类似练习？进展太快了，超乎想象。”

李普心中一惊，笑着掩饰自己有玉佩的事实：“老师您方法好，我照着做很容易进入状态。”

随着实验筹备推进，赵怡苒拿着一份研究报告对李普说：“李普，最近这研究表明潜意识能极大激发创造力，和我们实验也有关联。你怎么看？”

李普思考片刻：“我觉得潜意识像个宝库，藏着我们未发觉的能力，激发它能带来意想不到变化。”

赵怡苒点头赞同：“没错，所以我们实验可能会有重大发现。对了，我一直觉得你在心理学方面天赋异禀，希望你能读我的硕士，继续深入研究。”

李普说：“老师，我很想继续钻研心理学。但是……”

赵怡苒鼓励道：“别担心，有什么困难咱们一起解决。”

临睡前，李普手机响了，是吴梦打来的。“李普啊，阿姨跟你说个事儿。有个特别火的教育类电视节目，想找些有本事的人去分享经验。姨第一个就想到你了，你那么聪明，在心理学和教育孩子方面都有一套，上这节目肯定行！而且上了节目，能让更多人认识你，对你以后发展也好啊。你考虑考虑？”

李普有些犹豫：“姨，我没上过节目，怕搞砸了。”

吴梦笑着说：“哎呀，别担心。阿姨会帮你准备，你就把平时的本事拿出来就行。这可是个好机会，别错过了。”

李普思索了一下，说：“那好吧，梦姨，我试试。”

挂了电话，李普心中若有所思。